הטיול היומי בגן הילדים נשמאמי . חוזה כרמלוס 

הטיול היומי בגן הילדים נשמאמי. חוזה כרמלוס

החשיבות , היעדים והמטרות
הטיול היומי הוא חלק חשוב מן הפעילות היומית בגן, הטיול היומי תורם להתפתחות הפיזית, הקוגניטיבית, הרגשית והחברתית של הילדים .
הטיול והמשחק בטבע חביב על ילדים מאשר המצאות ומשחק בתוך מבנה .
הטבע כסביבה עשירה בגירויים תורמת להתפתחות הילד יותר בתוך הגן שנחשבת כסביבה עם פחות גירויים יחסית לטבע , וכי פעילות בסביבת פנים עלולה לעצור את התפתחותם החברתית של חלק מהילדים.
ילדים רבים מתפתחים טוב יותר מבחינה חברתית כאשר הם פועלים ,משחקים ומטיילים עם חברים.
הסיבה קשורה ככל הנראה לכך שהטיול כפעילות הגופנית בטבע מגביר את המוטיבציה לפעול, ושסביבה עשירה בגירויים תורמת להתפתחות הפיזית, הקוגניטיבית והרגשית של הילד.
הפעילות בזמן הטיול מפעילה בעיקר קבוצות שרירים גדולות ,מוטוריקה גסה.
עם זאת, ישנן כמה פעילויות ממוקדות המפעילות קבוצות שרירים קטנות,מוטוריקה עדינה שניתן, ואף רצוי, לשלב בזמן טיול .
בזמן הטיול פועלת הגרייה החושית של צבעים, ריחות ואוויר

היעדים
1.הכרת המציאות: הכרת העצמי,הכרת הסביבה הקרובה
2.טיפוח קשרים חברתיים ,מחויבות ואחריות .
3.העלאת הביטחון העצמי והדימוי העצמי החיובי עם ההכרה והשליטה ההולכת וגוברת בגוף ותפקודיו .
4.פיתוח הדמיון והיצירה .
5. חיזוק תחושת נשמאמ"י .

המטרות
המטרות בתחום הלימודי:
• הכרת מושגי יסוד : אנחנו הולכים קדימה –אחורה לדוגמא: אנחנו הולכים מסביב
אנחנו נכנסים מהדלת האחורית -הקדמית
• הכרות עם תופעי הטבע : מזג אוויר , בע"ח עצים וצמחים.
• רכישת מילים חדשות ותרגולם : לדוגמא  צמרת העץ ,
• תרגול מניה ופעולות חשבון :לדוגמא : מניית מספר העצים ועוד
• הכרת שירים : לדוגמא שירי ארץ ישראל
• פיתוח הזיכרון : העלאת זכרונות מהטיול הקודם
• התמצאות במרחב : קריאת מפה .

המטרות בתחום החינוכי-ערכי:
• חינוך לאומי - חיזוק האהבה לארץ ישראל.
• חינוך חברתי – חיזוק המעורבות החברתית והכרת המאחד והמייחד את הילד בגן.

• חינוך סביבתי- חיזוק יחס של כבוד ואחריות לסביבה הטבעית וזיקה לארץ, לנופיה, לחי ולצומח. המטרות בתחום האישי-חברתי:
• פיתוח יחסים חברתיים ולמידה של מיומנויות חברתיות רחבות .
• חיזוק סובלנות ועזרה הדדית בין הילדים .
• גיבוש חברתי של הגן .
• חיזוק העצמיות תוך היענות לשונות שבין הילדים .
• טיפוח מנהיגות אצל הילדים .

המטרות בתחום החוויתי-ריגושי:
• חיזוק הקשר הרגשי החיובי בין הילדים לבין הגנן-נת
• יצירת חוויות אישיות וחברתיות משותפות.
• גיוון בשגרת הלימוד בגן .
• מפגש חוויתי עם יופי הנוף, הטבע והתרבות האנושית.
• אפשרות לביטוי רגשי .
• אפשרות לשירה " מכל הלב "
• אפשרות ליצירת מגע וקרבה גופנית :לדוגמא :  אחיזת ידיים

המטרות בתחום הגופני –מוטורי :
• חיזוק קשר עין עם הגנן-ת
• אפשרות לחיות השרירים, זרימה תקינה של הדם לכל חלקי הגוף וסיכוך המפרקים והעצמות.
• ויסות כוח ושטף תנועתי .
• שיפור שיווי המשקל , האיזון והקורדינציה
• חיזוק המוטוריקה העדינה והמוטוריקה הגסה
• הכרת הגוף – יציבה , שיום , תפקוד ומיקום של האברים .
• פיתוח יכולת תכנון ארגון וויסות התנהגותי ומוטורי המותאם למציאות המשתנה בזמן הטיול
ילדים מעדיפים לצאת לטיול על ארוחת בוקר
מנסיון של למעלה מ15 שנה נוכחתי לראות שילדים מעדיפים -בוחרים תמיד לצאת לטיול מאשר לשבת לאכול ; מסקנה זו יוצאת לאוויר העולם בתום מחקר פשוט והגיוני: בשעת מפגש בוקר שאלתי את הילדים המורעבים : ילדים שלא אכלו לפחות שעתיים
( משעת הגעתם עד השעה 10 בבקר (זמן ארוחת הבוקר )
האם אתם מעדיפים בוחרים לאכול את ארוחת הבוקר עכשיו או לצאת לטיול ?
בכל שנות עבודתי  בגן הילדים נוכחתי לראות כי אחוז הילדים שהעדיפו בחרו לצאת לטיול מאשר לשבת לאכול לא ירד מ90 אחוז .
(כמובן שלקחנו עמנו את ארוחת הבוקר אכלנו בטבע ( ארגנו פיקניק נחמד וכייפי )

בברכת טיול מהנה ומלמד

חוזה כרמלוס